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幸运飞艇计划:让美术课更精彩——北塘小学王娟老师浅谈美术课课件的制作
浏览: 发布日期:2017-12-28

  在美术教学中,遇到理论性问题,教师常常需要用很多抽象的语言来向学生表述,而效果往往仍不尽人意。如果这时在课件中插入一段适当的二维或三维动画,使抽象的概念直观化、具象化,就能有效的解决教学难点。比如《色彩的世界》一课中讲道,不同的色彩会给人于不同的心理感受,学生一时不能理解。课件中可以设计这样一段动画:“一个人背着一个白色的木块走过,神情很轻松。又背着一只同样大小的黑色木块走过,看起来又累又重。”画面夸张,以说明黑色比白色给人于沉重感。学生一下子就能明白刚才的意思了。当然动画的穿插要适时适度,要做到少而精。

  如在《标志设计》一课中,我先出示几个学生十分熟悉,但运用不同方法设计的标志,学生很容易的就把图案的含义解释清楚,而且在解释含义的同时,很自然地就找出了设计标志的几种方法,明白了如何在主题和图案之间建立起联系。

  美术多媒体课件中出现的文字,往往是教学中的要点和一些美术理论,故此时运用的文字字体以宋体或黑体为佳,大小标题的字体体积要有层次性,色彩要醒目。背景应力求色彩单纯,画面简洁,在视觉上做到既不抢眼,又能烘托文字主体为宜。此时插入的配乐要合理,力求和文字相协调。如在展示文字时可以适当配上打字声音。但不可过分热闹,以免喧宾夺主,分散学生的注意力。

  图片展示是美术教学中的重要的教学手段。课件在展示欣赏图片时,要注意所选用的图片,画面要清晰、层次要分明、色彩感要强。其次,绘画步骤图——把整个绘画过程高度概括为几个关键性的画面展示,要注意结构上的先简后繁的条理性和色彩上的先淡后浓的层次性,画面要清晰。

  在美术课件制作中,为拓展学生的想象与联想的空间,可精心挑选适当的音乐作背景,做到视听结合情景交融。如欣赏元代黄公望的《富春山居图》,可以配上琵琶独奏曲《春江花月夜》。柔婉优美、流畅多变富有江南韵味的音乐营造出一种身临其境的氛围,使学生从画面上更能领略到富春江恬淡自然、清新秀美的特点,深刻的感受到作者追求和平、安宁的思想感情。

  美术展示给人们的是一个色彩的世界,如何把学生引入这个多彩的世界,一直是美术教师在教学中努力的方向。而计算机辅助教学(CAI)的出现,无疑成为美术教师的得力助手。一个好的多媒体课件可以有声有色地辅助教师完成教学任务,获得最佳的教学效果。那么,如何设计出具有美术特色的多媒体课件,带领学生在色彩的世界中自由遨游?

  综上所述是我在美术多媒体课件制作中取得的一点心得。计算机辅助教学是一种先进的教学手段,随着教学现代化进程的推进,将被越来越广泛的运用于教学的各个学科,而美术本身就是一门视觉艺术,在多媒体课件的开发中有着得天独厚的优势与事半功倍的效果,我愿同全体同仁一起用汗水和智慧,开创美术教学的新天地,让我们为美术课上的更精彩而努力吧。

  个人认为,合理运用图片、音乐、文字及二维、三维动画,2017甘肃省美术写生作品展,有效解决教学中的重点、难点。